本网讯 为了让新生进一步了解个性化人才培养模式、学院教学及创新创业教育、学分制选课、专业背景、专业特色等基本情况，9月10日，计算机与信息学院2024级新生入学专业教育活动在6J211、6J212、6J213和6J214举行。全体2024级新生、副院长刘涛、创新创业教育中心主任、各系主任与副主任、数字素养与技能中心主任、各专业本科生导师、学院新进教师、新生辅导员参加了此次活动。
刘涛做题为“五进三化”“六选四跨”全面实施个性化人才培养改革的报告，从学院历史沿革、一流专业建设、“五进三化”“六选四跨”“交叉平台”等个性化人才培养改革路径S、“拔尖实验班”“企业定制班”“辅修专业”等个性化培养模式、“8+8” 育人体系、创新创业教育支撑与保障体系、“三全六专”育人实践等方面系统梳理了学院人才培养改革的各项举措和成效，鼓励同学们尽快明确个人发展方向，加强师生之间的深入交流。
创新创业教育中心主任修宇为大家介绍了基于学科专业特色的创新创业教育。修宇从几组数据说起，为新生讲解了学院创新创业教育的丰硕成果；向学生展示了中心的发展历程及“1234N”创新创业教育体系和9个创新开放活动室，进而鼓励新生积极加入学院创新创业团队中来锻炼和提升自身的综合素质；现场同学踊跃提问，气氛十分热烈。
为了帮助新生更好的了解学分制选课，数字素养与技能中心主任汪婧对学校关于学分制选课的具体方案和实施细则进行了介绍，教务员韩少杰老师对选课系统进行了细致地演示，为新生提供了针对性地选课指导。
各专业进行了专业介绍、培养方案解读、个性化培养计划指导及本科生导师寄语。
本次入学专业教育活动是贯彻落实学校“三抓”工作要求、扎实推动“三全六专”育人工作落到实处的具体举措。入学专业教育活动的顺利开展，不仅为新生们提供了深入了解学院和专业的平台，也为他们未来的学习和职业规划指明了方向。新生们将在接下来的大学生活中，以梦为马，不负韶华。
（文/图：李卓麟、王燕、包象琳、周光宏、汪婧；审核：刘涛；编辑：蒋梦萍）
